Jornada “Innovacions socials i educatives davant els transtorns d’espectre autiste” 29 de novembre

 

 

http://www.ub.edu/educacio/images/documentsEducacio/noticies/Jornada2016_InnovacioTEA.pdf

 

Comenzaremos a las 11:30h en el Salón de Grados de la Facultad de Educación (Campus Mundet) con una conferencia de Míriam Reyes Oliva, de Aprendices Visuales

 

– Míriam tras el diagnóstico de su primo con autismo, decidió cambiar el diseño de edificios por el diseño de herramientas educativas que ayudaran a estos niños y sus familias. Fundó en 2012 Aprendices Visuales, una de las primeras “tech non-profits” en España, organizaciones de base tecnológica y sin ánimo de lucro. Su trabajo le han llevado a ser reconocida en premios nacionales e internacionales como el Innovators Under 35 en España del MIT Technology Review o ser seleccionada en la lista Forbes 30Under30 como Emprendedora Social.

 

Después se incorporará a una mesa redonda de diálogo a partir de buenas prácticas expuestas por:

 

– Robert Ramos y Víctor García, de la Escola Rel, un centro de educación especial constituido como cooperativa de enseñanza hace 40 años. Desde el constructivismo y el trabajo basado en proyectos tratan de romper la barrera entre escuela y entorno. Una de estas iniciativas es el “Smart Hort”, una mesa de cultivo llena de sensores creada por los alumnos de secundaria que les permiten controlar desde el ordenador y una aplicación móvil aspectos como el grado de humedad de la tierra o conectar el riego de manera automática entre otras muchas funciones. Los propios alumnos la han presentado en diversos foros y medios.

 

– Jose Segundo, director de formación de Specialisterne Spain. Una empresa internacional socialmente innovadora que aprovecha las características de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) como una ventaja competitiva y como un medio para ayudarlas a obtener un empleo. Aquí las personas con TEA cuentan con un entorno en el que se les presentan las mejores oportunidades posibles para desarrollar su potencial, trabajando como consultores en tareas tales como las pruebas de software y el tratamiento de datos y documentos.

 

En definitiva, el propósito de la jornada es:

 

– abrir un espacio de inspiración y conversación a partir de las citadas iniciativas tanto en la comunidad universitaria como con los agentes sociales, profesionales y educativos, entorno al abordaje del TEA en la educación y la sociedad –tendencias, retos, riesgos y oportunidades-, así como

 

– sacar conclusiones sobre los elementos/factores de éxito que tienen en común estas poderosas y movilizadoras historias de emprendimiento social.

 

Os agradecería difundieseis la presente invitación entre quienes consideréis que puedan estar interesados/as en participar. Muchas gracias

 

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